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成 & 长...玉不琢,不成器;人不学,不知义... September 09 上学记2008年9月9日 晴 幼儿园(第七天) 幼儿园班级主页开通了,妈妈迫不及待地去看了Yao在幼儿园生活、学习的照片,还不厌其烦的叫外婆看,叫外公看,当然也叫Yao看。Yao看了图片后要求妈妈将上面的文字读出来,老师图文并茂的《快乐的幼儿园生活》让妈妈清楚地了解了Yao的情况,也让Yao重温了快乐的幼儿园生活。妈妈和Yao谈论了“陆老师在干什么呀?”“你睡觉的地方在哪啊?”“你在那桌吃饭啊?”......讲着讲着Yao指着一个正在吃饭的背影兴奋地叫道“那是Yao!” 妈妈仔细看下,真是呀,厉害的Yao~ Yao也跟妈妈提到了有位穿点点衣服的女孩叫TIAN TIAN。 ·今天又用积木搭了电话 ·户外活动是拍黄色的皮球 (Yao:我还是比较喜欢玩滑滑梯。 妈妈:现在先学拍球,以后长大了还要学打蓝球呢。打蓝球除了要学拍球的本领,还要学运球的本领,投篮的本领哦) ·午饭吃蛋、肉、米饭和汤 ·老师教唱儿歌 (Yao: 两个好朋友(左右各伸出一个手指); 出门走走走(两个手指一起往前移动); 见面点点头(将手指相对并弯曲做点头状); 再来抱一抱(两手指勾在一起); 四个好朋友,出门走走走,见面点点头,再来抱一抱; 六个好朋友,出门走走走,见面点点头,再来抱一抱; 八个好朋友,出门走走走,见面点点头,再来抱一抱; 十个好朋友,出门走走走,见面点点头,再来抱一抱; 我们都是好朋友!) ·午睡后老师讲了《熊爸爸找熊宝宝》故事 (Yao:熊爸爸把熊宝宝弄丢了,他找呀找呀,找到商场里,可是看到的”熊宝宝”是假的。熊爸爸到处问人,可是没有人知道。后来熊爸爸在动物园找到了熊宝宝,熊宝宝看到熊爸爸的时候大声叫”爸爸!爸爸!”) ·今天没有小朋友哭了,大家也都不带牌子了 ·奖励了个红色的五角星 (Yao:我希望明天可以再拿个颜色不一样的五角星。 妈妈:有些什么颜色啊? Yao:红色、绿色、金色、紫色…今天很多小朋友是紫色的五角星。 妈妈:我们已经有三种颜色的了:红色、绿色和金色的,老灵的哦)
妈妈感言:Yao已经顺利度过了心理适应期,妈妈希望Yao可以少生病,身体壮! September 08 上学记2008年9月8日 晴 幼儿园(第六天) 今晚妈妈和Yao一起准备明天要带到幼儿园去的废旧材料(左图)和一盆水栽植物(右图)。 废旧材料:门夹、橡皮泥盒子、卷筒纸纸芯、面霜瓶子、口香糖盒子、隐形眼镜盒; 水栽植物:绿萝。Yao帮忙妈妈放水,选小石子,罐子上名字的颜色也是Yao自己选择的。可是妈妈觉得唯一的不足大概是绿萝的变化不是特别明显。 等有空再找棵芋艿发发看。
由于准备材料花了些时间,Yao在妈妈读《论语》的时候睡着了
·今天在幼儿园没有哭 ·Yao用积木搭了个电话机和还玩了串项链的游戏 ·去户外玩滑滑梯 ·午饭和点心都是自己吃完的,雨雨坐在隔壁的桌子 ·获得了一枚金色的五角星作为奖品
老师的评语: Yao是个好孩子,很朴实。 妈妈的感言:经过一周的幼儿园生活,老师给出了一个很贴切的评语。妈妈经常会用一个很接近“朴实”的词语“耿直”来形容Yao:坚持原则,有时又有些牛脾气。Yao比妈妈可强多了,妈妈上幼儿园的时候,会因为小朋友抢妈妈玩具而大哭;也会因为生病后重返幼儿园,发现自己的小椅子被其他小朋友坐着而哭;还有每天的午睡时间可是妈妈最难过的时候...
September 07 上学记2008年9月5日 雷阵雨 幼儿园(第五天) 今天下午下了好大的雨,气象局已经发出蓝色暴雨警告。考虑到Yao今天要带被子回家,妈妈特意请假去接Yao。妈妈出现在教室门口让Yao感到开心和惊讶,不停地问“今天怎么是妈妈来接我的呀?”,一路上的快乐更是难以掩饰,呵呵。
回家后Yao主动告诉妈妈他是绿宝宝,坐在最后一排;雨雨是红宝宝,坐在第一排;还有小朋友是蓝宝宝。绿色,是Yao懂事后最喜欢的颜色,也是妈妈觉得最那能代表Yao的颜色——绿色代表健康,绿色代表希望,绿色代表生机,绿色代表和平,绿色代表向上,绿色代表生命。
从Yao的口中还出乎意料地冒出了个陌生的名字,名字是三个字的,但讲的很模糊。Yao提到了这个小朋友坐错了座位,后来老师帮他换了个座位。BINGO!完成妈妈前两天布置的第一个任务!
Yao说今天没有奖品,希望妈妈以后稍微晚点来,等领好奖品以后。奖品的动力还很大哦~
Yao见晾晒在阳台的校服不见了,赶紧问外婆在哪里,还关照外婆要放好,因为他星期一要穿的,这也许是算开始喜欢幼儿园了吧。
妈妈寄语:希望Yao下周能跟妈妈分享更多幼儿园的快乐生活。 September 05 上学记2008年9月4日 晴 幼儿园(第四天) 今天玩好《甜点之家》,读好《论语》已经十点了,也许是Yao累了,也许是Yao不愿意多讲,反正两人睡前的聊天只进行了一半,Yao就睡着了,妈妈也不忍心打扰。
·进教室后玩了会烧饭饭,后来又玩别的,可是插不牢。 (妈妈:那你有没有请老师帮忙啊? Yao:没有。我就自己动脑筋,后来还是不行,就算了,玩别的了) ·老师带我们出去玩拍球,是黄色的。 (妈妈:那你今天拍了几个? Yao:3个 妈妈:有进步哦,已经可以拍3个啦) ·午饭吃的是青菜、肉和米饭 ·睡醒后自己起床穿鞋子,小便,洗手 (妈妈:你都是自己做的吗? Yao:恩) ·老师教了儿歌“发芽啦” (Yao:老师今天教“发芽啦”: 种子种子,发芽啦(两手并拢由胸口往上举,边举边摇摆) 一朵花(分开并拢的小指) 两朵花(分开并拢的无名指) 三朵花(分开并拢的中指) 四朵花(分开并拢的食指) 五朵花(分开并拢的大拇指) (最后将两只小手做叶子状,放在小脸下,露出可爱的笑脸)
今天老师分发了《周末小纸条》:
各位家长,你们好!
转眼,幼儿入园已经有一个星期了,在这一个星期里,孩子、家长和教师都是非常不容易的,尤其是孩子们,他们既要适应新环境、新作息制度,又要挑战自己的生活自理能力,各方面取得了很大的进步。一日活动中孩子们的哭声渐渐地少了,而在游戏中快乐的笑声一点点地多起来了。今天孩子们已经在老师的组织下开始了正规的集体教学活动了,真是不简单哪。所以建议家长在家中告诉孩子们,老师表扬他们了。
在一日生活中,我们孩子遇到的最大的困难是进餐,许多孩子没有自己进餐的习惯,等着老师喂,许多蔬菜不爱吃,一顿午饭都要吃到中午12点以后,如果不加以培养的话,随着天气变凉,会成为更大的问题。为此希望家长一定要对孩子进行同步的教育和引导,要鼓励孩子自己吃饭。
第二个大问题是被子做记号的工作,有的家长将标志做在角落,有的家长将标志做得淡淡的、小小的,不醒目,每次睡午觉孩子们和老师要找上半天,非常不方便。为此乘双休日被子带回去的几天里,请家长重新做一做。(手口足期间幼儿园规定每个星期五都要将被子带回去吹吹、晒晒)
废旧材料的收集工作开始了,收集的内容是:香烟盒、纸巾盒、房子牛奶盒、幼儿不能穿的小衣服和袜子。要求整洁、漂亮、完整。自然角的动植物也请家长一并带来,植物可以是芋艿、各种萝卜、生姜和观赏性的植物,动物可以是红鲤鱼、乌龟等,总之是比较容易饲养的。望家长在星期二后带来。
谢谢各位家长一个星期来对我们班级工作的理解和支持!
小一班 2008.9.4
September 04 上学记2008年9月3日 晴 幼儿园(第三天)
与Yao聊天妈妈觉得是一件非常快乐的事,儿子真的长大啦~ 妈妈今天先抛砖引玉地讲了公司的一天,不过妈妈发现给Yao讲文件啦,会议啦,协议啦等等蛮有难度的,最容易的部分是妈妈的午餐:虾、番茄炒蛋、刀豆、青菜。Yao的陈述比前两天要主动很多了:
·进入教室后今天玩了烧饭饭的玩具,不过就一会,老师上课了 ·陆老师今天弹钢琴-“JINGLE BELL”,小朋友拍手 (妈妈:是JINGLE BELL?你会唱的呀 Yao:恩 妈妈和Yao一起哼这个曲子) ·出去玩拍皮球 (妈妈:今天有拍球啦,你拍几个呀? Yao:1个。 妈妈:呵呵,怎么比昨天少了呀,看来我们要在家里练练哦 Yao:我明天要拍12个 妈妈:你在家的拍得最好的纪录是6个,要加油哦!) ·去大班的地方吃饭,午饭有:鱼,花菜,饭 ·回教室睡觉,睡着的,在老师叫醒前睡醒的 ·吃点心:粥 ·排排坐,发奖品-校服 ·外公来接Yao回家
任务完成情况:昨天妈妈交的任务Yao都忘记了,呵呵。 另:妈妈与高老师确认过了,昨天那个贴在墙上的绿色青蛙是只木偶,用来吸引小朋友们的注意力的。哈哈,原来如此~ September 03 上学记2008年9月2日 晴 幼儿园(第二天)
今天依旧是个大晴天,下班回家依旧看到Yao的笑脸,临睡前两人依旧聊天,聊幼儿园的第二天的生活,聊妈妈一天的工作。妈妈与Yao约定每天晚上详细的告诉对方今天的工作和学习情况。 ·乘坐雨雨妈妈的车子和雨雨一起到学校 ·幼儿园门口卫生老师常规检查,包括口腔(用手电筒)、手 ·进教室后由于看到其他小朋友哭,也难受和小哭了会,休息会后开始搭积木,搭了个电话。 (Yao:妈妈我今天用积木搭了个电话,就是两头圆圆的,插在长长的积木上 妈妈:真的吗?你很会搭嘛。你搭了几个电话? Yao:我就搭了一个。 妈妈:那你搭好后给谁打电话了吗? Yao:呵呵,我没给谁打电话呀。) ·高老师在墙上贴了个绿色的青蛙 (妈妈问Yao这只青蛙是让小朋友画画还是唱歌用的?回答是都不是。妈妈很好奇,有空跟高老师求证下,哈) ·小朋友练习坐好,两脚并拢,两手放在膝盖上 ·小朋友坐好后,过一会就去外面玩球,今天是练习拍球,大家一起拍,Yao拍了2个 (妈妈:今天玩圈圈和球了吗? Yao:今天只玩了球,没有圈圈。 妈妈:那今天怎么玩的? Yao:老师让我们拍球。 妈妈:你和小朋友一起拍了吗? Yao:恩 妈妈:那你拍了几个? Yao:2个 妈妈:小朋友是轮流拍的吗? Yao:没有,是一起拍的。 妈妈:幼儿园里的球大还是爸爸新买给你的篮球大? Yao:幼儿园里的球小。 妈妈:你要多练习哦,有一天你可以拍球100次呢。 Yao:那其他小朋友呢? 妈妈:如果他们好好练习的话,也可以拍到100次呀。) ·还排队了,按高矮排,Yao前面的人比后面的人多,Yao后面还有5个小朋友 ·老师今天去拿好自己的杯子到大班那去吃午饭,不过我吐了,是陆老师帮我换的衣服 (Yao:今天吃肉片、黄瓜、还有米饭。不过我吐了 妈妈:是因为一口吃的太多还是太快了?如果一口吃的太多或太快,来不及咽下去,就会吐出来的。以后你要稍微慢点,吃饭太快不好,1)会容易吐;2)由于没有嚼烂,胃会工作的很累,你就会感觉胃不舒服的。 妈妈和Yao暂时跑题地讨论了下消化系统) ·吃好饭就睡觉了,睡在小席子上,小床是垒在教室的一角,睡觉的时候老师拿出来摆好。今天也睡着了,在老师叫醒小朋友之前醒来 ·睡好觉后吃点心:素鸡。Yao等了很久,老师没有给Yao。(Yao的语气听起来有点委屈) (妈妈:今天吃点心了吗? Yao:恩,是素鸡。可是我等了很久,老师还是没有给我啊。 妈妈:那其他小朋友都有吗? Yao:恩 妈妈:这样啊,有可能是你午饭吐了,老师怕你吃了不舒服;也有可能是小朋友太多,老师还以为已经给你,你吃完了呢。呵呵。 Yao:我就喝水,把水全部喝完了。 妈妈:下次如果没有分到,而你又想吃的话,请跟老师讲,好不好? Yao:恩。 ·睡醒了就排排坐,老师发粘纸。其他小朋友都拿粘纸,就一位小朋友拿了橡皮。 ·外婆来接Yao回家。
老师评语:Yao很老实的。 妈妈交给Yao的任务: 1)记住雨雨和自己以外的一位小朋友的名字; 2)数数排队时自己后面有几个小朋友(妈妈不知道Yao说的5对不对,再请他核实下) September 02 上学啦!2008年9月1日 晴 幼儿园(第一天)
今天是Yao上体育幼儿园小班的第一天,妈妈的心整整纠集了一整天。妈妈晚上睡前与Yao聊天,从Yao的口述中了解到第一天的幼儿园生活大致如下,蓝色部分是妈妈和Yao就幼儿园生活的对话:
·乘坐外公的助动车和雨雨(Yao的好朋友)一起到学校 ·幼儿园门口卫生老师常规检查,包括口腔(用手电筒)、手 (Yao:妈妈,为什么要检查身体?以前小龙鱼幼儿园可没有。 妈妈:每日的常规检查是为了防止手足口病及其他传染疾病,让小朋友可以健康快乐的游戏。) ·来到教室,没有玩什么,就坐着想妈妈,小哭了会。后来玩积木,可积木搭不上去 (Yao:妈妈我今天搭积木了,可搭不上去。 妈妈:Yao要先自己动动小脑筋,如果实在无法自己解决问题,可以请老师帮忙) ·老师弹琴,小朋友坐在小板凳上拍手(雨雨要求坐在Yao的旁边) (妈妈请Yao模仿老师弹琴,妈妈做小朋友。妈妈问弹的是什么曲子,Yao讲不出) ·老师带领小朋友出去玩球和圈圈,可是Yao就一直抱着球 ·老师让小朋友排队玩滑滑梯,一共玩了4次 ·回教室的时候看到隔壁班的全全(Yao的好朋友) ·午饭是吃面条,4个小朋友1桌,自己吃,Yao让老师倒掉点,因为吃不下。雨雨没有和Yao同桌吃饭 ·吃完后又出去玩滑滑梯 ·睡午觉,今天睡着的,Yao在老师叫醒大家之前已经醒了 ·吃点心:粥,Yao全部吃完,而且很快 ·做手指游戏,唱儿歌 (Yao用手做给妈妈看:1)伸出右手的食指;2)伸出左手的食指;3)两个食指碰碰;4)两个食指交叉。儿歌没能复述。) ·外婆、外公接Yao回家
老师评语:Yao今天小哭了会,整天显得很拘谨,放不开。 妈妈寄语:Yao很棒,虽然难过,但已经学会控制自己的情绪了,而且回家还能大致跟妈妈描述幼儿园一天的生活,妈妈希望Yao明天可以和小朋友一起快乐的游戏。 |
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